読み聞かせリストです。
【年度別】
2005年度（平成17年度）1～3年生 2006年度（平成18年度）1～4年生
2007年度（平成19年度）1～4年生
2011年度（平成23年度）1～3年生 05月 06月 07月 09月
【学年別】
１年生 ２年生 ３年生 ４～６年生
【タイトルでさがす】
あ行 か行 さ行 た行 な行
は行 ま行 や行 ら行 わ行 語り
そのほかの検索は サイトマップ をご利用ください。
読み聞かせについて悩んでいる方は、ぜひ読み聞かせガイドブックの紹介をご覧ください。
読んだ本の紹介はこちらのブログで → 本の出来事
１組さんは新学期になって今日が初めてです。
教室の前で待っていると何人かの子供たちが教室に戻ってきました。
(*'◇'*) 「今日、どこ？」
(*⌒0⌒) 「２年１組！」
(*'◇'*) 「やったー！」
うふっ。
そう言ってもらえて私も やったー！ だよ（≧ω≦）
いつも教室の後ろの隅っこで読んでいるのですが、クラスの人数が多いからということで 「前で読んでください」 と担任の先生に頼まれました。
う～ん、前のほうが窮屈じゃなかったか？
次の絵本読みは一番前の机だけみんなで動かそうかな。
４月２５日 水曜日（曇り） ２年１組
①『あいうえおうた』 谷川俊太郎：文／降矢なな：絵 （３分）
②『うごいちゃだめ！』 エリカ・シルヴァマン：文／Ｓ．Ｄ．シンドラー：絵／せなあいこ：訳 （７分）
③『どうぶつはやくち あいうえお』 きしだえりこ：文／かたやまけん：絵
＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊
①『あいうえおうた』 福音館書店
最初はことばあそびの詩の本で静かに導入です。
２冊目がちょっと長い本だからね。
久しぶりの本読みは聴くほうもちょっと緊張しちゃう？
１ヶ月ぶりだしね。
読んでいるうちにだんだん聴く姿勢になってきました。
ちょろりと逃げてくトカゲ。
(*'◇'*) 「あ、しっぽだ」
(*'◇'*) 「トカゲは？」
(*'◇'*) 「あそこにおる」
(*'◇'*) 「どこ？」
ここ、ここ・・・と指でさしてあげると、
(*'◇'*) 「あっ、おった！」
(*'◇'*) 「切れたのがしっぽでよかったね」
(*'◇'*) 「おなかを切ってにげたりするとかいな」
いやあ、ないやろう～。
(*'◇'*) 「あるよ！」
まさか（笑）
ロバが吹くラッパ。
すっごく力いっぱい吹いてるね。
(*'◇'*) 「ネコが吸いこまれよう」
(*'◇'*) 「でてきようっちゃないと？」
(*'◇'*) 「落ちとうし」
音はしないのかな？
盛り上がったのが、最後の「ん」。
(*'◇'*) 「なんこれ？」
(*'◇'*) 「足があるよ」
(*'◇'*) 「かとりせんこう！」
(*'◇'*) 「だって足がある」
(*'◇'*) 「かとりせんこうが歩くとよ」
(*'◇'*) 「ラッパになっとうし」
う～ん、何者だろうね～（笑）
②『うごいちゃだめ！』 アスラン書房
さあ次はこの本。
みんな高く飛ぶ競争のところからすでに興奮状態。
えぞまつの上まで飛んだと知ると、 「ええー！」 と大きな声が飛び交います。
ここでびっくり仰天の声があがったのは君たちが初めてだよ （≧ω≦）
そしていよいよ あひる と がちょう の うごいちゃだめ 競争が始まります。
ふたりは少しも動かない。
ぴくりともうごかないし、ひとこえもなかないし、はねいっぽんもぞもぞさせたりしません。
たとえハチがきても動かない
(*'◇'*) 「えっ」
(*'◇'*) 「うごかんと？」
うさぎがきても動かない
(*'◇'*) 「すべり台になっとう」
(*'◇'*) 「おもくないとかいな」
カラスがやってきても動かない
(*'◇'*) 「こんなに いっぱいおるとに」
(*'◇'*) 「のるくらいじゃだめとよ」
(*'◇'*) 「つっつかんと」
おいおい、そんなことカラスに教えなくてよろしい（笑）
突風で飛ばされても動かない。
ここはね、驚きより笑いのほうが優先するページみたいなのです。
どのクラスもここでは 「えー」 の声より笑い声のほうが多い。
(*'◇'*) 「（風に飛ばされたときに）はねがうごいたっちゃないと？」
う～ん、でもそれは自分で動かしたんじゃないからいいんじゃないかな。
人形のように転がるふたりのそばにやってきたのが・・・・
(*'◇'*) 「「「きつねだ！」」」
ここからはみんな緊張の連続だったようです。
２組さんは絶叫の連続でしたけど、１組さんは静かでした。
きつね の家の中でふたりが並べられたときも、
大きな鍋でシチューを作りだしたときも、
どちらを先に食べるか決めるときも、
み～んな固唾をのんで見つめています。
ほとんどの子の口が半開きなの。
ふふふ、ハラハラ ドキドキしてるのね（≧∀≦）
ときどき 「えっ」 とか、 「うそっ」 とか、 「どうして？」 という小さな声が聞こえてくるけど、
「ええーっ」というような大絶叫はありませんでした。
それだけ集中して聴いてくれたようです。
ものすごく緊張しているのが伝わってくるの（≧ω≦）
でもさすがに がちょう が鍋に入れられそうになったときは大興奮でした。
(*'◇'*) 「うそーっ！」
(*'◇'*) 「うごけんとよ！」
(*'◇'*) 「あぶなーいっ！」
両手で目を覆っている子もいます。
（かわいい～）
でもだいじょうぶ。
あひる の活躍で きつね が逃げていくからね。
子供たちも緊張から開放されたようです。
がちょう が食べられなくてよかったね～。
③『どうぶつはやくち あいうえお』 のら書店
１年生のときに読んだ本ですけど、「持ってきて」とリクエストされたのでカバンに入れてきました。
椅子に座ったときにすぐ 「持ってきた？」 と訊かれたし。
でも他の子は 「もういいのに」 ってことないかな。
なんて思ってましたが、本を見せると・・・・・
(*'◇'*) 「あっ、その本！」
(*'◇'*) 「それそれ」
(*'◇'*) 「これがいい」
そうなの？ (*^-^*)
んじゃあさ、最初に私が読むから、そのあとみんな一緒に声をだして読もうか。
今日は 「あ」 から 「お」 までね。
「い」と 「え」は ちょっと難しくて言いにくそう。
でも最後の 「お」 はみんな声が揃って気持ちよく終わることができました。
次は「か行」を読もうね。
＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊
さて、このクラスにはＧくんがいます。
この男の子は、１年生の最初の頃から、その日の朝読の本の中で１番好きな本を教えてくれてるのです。
途中からほかの子たちも真似しだしたので、ほかのどのクラスよりもお気に入り本の傾向が正確に分かりました。
で、今日のＧくんのお気に入りですが、『うごいちゃだめ！』 でした。
彼の声につられて、ほかの子も一斉にお気に入り本を言いだします。
圧倒的勝利で 『うごいちゃだめ！ が１等を獲得。
２０人が手を挙げてくれました。
Ｇくん、今年もよろしくね ヾ(≧∇≦*)〃
【年度別】
2005年度（平成17年度）1～3年生 2006年度（平成18年度）1～4年生
2007年度（平成19年度）1～4年生
2011年度（平成23年度）1～3年生 05月 06月 07月 09月
【学年別】
１年生 ２年生 ３年生 ４～６年生
【タイトルでさがす】
あ行 か行 さ行 た行 な行
は行 ま行 や行 ら行 わ行 語り
そのほかの検索は サイトマップ をご利用ください。
読み聞かせについて悩んでいる方は、ぜひ読み聞かせガイドブックの紹介をご覧ください。
読んだ本の紹介はこちらのブログで → 本の出来事
2007年04月25日 2年1組に読んだ絵本（読み聞かせ） [2007年度 朝読]
１組さんは新学期になって今日が初めてです。
教室の前で待っていると何人かの子供たちが教室に戻ってきました。
(*'◇'*) 「今日、どこ？」
(*⌒0⌒) 「２年１組！」
(*'◇'*) 「やったー！」
うふっ。
そう言ってもらえて私も やったー！ だよ（≧ω≦）
いつも教室の後ろの隅っこで読んでいるのですが、クラスの人数が多いからということで 「前で読んでください」 と担任の先生に頼まれました。
う～ん、前のほうが窮屈じゃなかったか？
次の絵本読みは一番前の机だけみんなで動かそうかな。
４月２５日 水曜日（曇り） ２年１組
①『あいうえおうた』 谷川俊太郎：文／降矢なな：絵 （３分）
②『うごいちゃだめ！』 エリカ・シルヴァマン：文／Ｓ．Ｄ．シンドラー：絵／せなあいこ：訳 （７分）
③『どうぶつはやくち あいうえお』 きしだえりこ：文／かたやまけん：絵
＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊
①『あいうえおうた』 福音館書店
- 作者: 谷川 俊太郎
- 出版社/メーカー: 福音館書店
- 発売日: 1999/02/10
- メディア: 単行本
最初はことばあそびの詩の本で静かに導入です。
２冊目がちょっと長い本だからね。
久しぶりの本読みは聴くほうもちょっと緊張しちゃう？
１ヶ月ぶりだしね。
読んでいるうちにだんだん聴く姿勢になってきました。
ちょろりと逃げてくトカゲ。
(*'◇'*) 「あ、しっぽだ」
(*'◇'*) 「トカゲは？」
(*'◇'*) 「あそこにおる」
(*'◇'*) 「どこ？」
ここ、ここ・・・と指でさしてあげると、
(*'◇'*) 「あっ、おった！」
(*'◇'*) 「切れたのがしっぽでよかったね」
(*'◇'*) 「おなかを切ってにげたりするとかいな」
いやあ、ないやろう～。
(*'◇'*) 「あるよ！」
まさか（笑）
ロバが吹くラッパ。
すっごく力いっぱい吹いてるね。
(*'◇'*) 「ネコが吸いこまれよう」
(*'◇'*) 「でてきようっちゃないと？」
(*'◇'*) 「落ちとうし」
音はしないのかな？
盛り上がったのが、最後の「ん」。
(*'◇'*) 「なんこれ？」
(*'◇'*) 「足があるよ」
(*'◇'*) 「かとりせんこう！」
(*'◇'*) 「だって足がある」
(*'◇'*) 「かとりせんこうが歩くとよ」
(*'◇'*) 「ラッパになっとうし」
う～ん、何者だろうね～（笑）
②『うごいちゃだめ！』 アスラン書房
- 作者: エリカ シルヴァマン
- 出版社/メーカー: アスラン書房
- 発売日: 1996/03
- メディア: 大型本
さあ次はこの本。
みんな高く飛ぶ競争のところからすでに興奮状態。
えぞまつの上まで飛んだと知ると、 「ええー！」 と大きな声が飛び交います。
ここでびっくり仰天の声があがったのは君たちが初めてだよ （≧ω≦）
そしていよいよ あひる と がちょう の うごいちゃだめ 競争が始まります。
ふたりは少しも動かない。
ぴくりともうごかないし、ひとこえもなかないし、はねいっぽんもぞもぞさせたりしません。
たとえハチがきても動かない
(*'◇'*) 「えっ」
(*'◇'*) 「うごかんと？」
うさぎがきても動かない
(*'◇'*) 「すべり台になっとう」
(*'◇'*) 「おもくないとかいな」
カラスがやってきても動かない
(*'◇'*) 「こんなに いっぱいおるとに」
(*'◇'*) 「のるくらいじゃだめとよ」
(*'◇'*) 「つっつかんと」
おいおい、そんなことカラスに教えなくてよろしい（笑）
突風で飛ばされても動かない。
ここはね、驚きより笑いのほうが優先するページみたいなのです。
どのクラスもここでは 「えー」 の声より笑い声のほうが多い。
(*'◇'*) 「（風に飛ばされたときに）はねがうごいたっちゃないと？」
う～ん、でもそれは自分で動かしたんじゃないからいいんじゃないかな。
人形のように転がるふたりのそばにやってきたのが・・・・
(*'◇'*) 「「「きつねだ！」」」
ここからはみんな緊張の連続だったようです。
２組さんは絶叫の連続でしたけど、１組さんは静かでした。
きつね の家の中でふたりが並べられたときも、
大きな鍋でシチューを作りだしたときも、
どちらを先に食べるか決めるときも、
み～んな固唾をのんで見つめています。
ほとんどの子の口が半開きなの。
ふふふ、ハラハラ ドキドキしてるのね（≧∀≦）
ときどき 「えっ」 とか、 「うそっ」 とか、 「どうして？」 という小さな声が聞こえてくるけど、
「ええーっ」というような大絶叫はありませんでした。
それだけ集中して聴いてくれたようです。
ものすごく緊張しているのが伝わってくるの（≧ω≦）
でもさすがに がちょう が鍋に入れられそうになったときは大興奮でした。
(*'◇'*) 「うそーっ！」
(*'◇'*) 「うごけんとよ！」
(*'◇'*) 「あぶなーいっ！」
両手で目を覆っている子もいます。
（かわいい～）
でもだいじょうぶ。
あひる の活躍で きつね が逃げていくからね。
子供たちも緊張から開放されたようです。
がちょう が食べられなくてよかったね～。
③『どうぶつはやくち あいうえお』 のら書店
- 作者: きしだ えりこ
- 出版社/メーカー: のら書店
- 発売日: 1996/09
- メディア: 文庫
１年生のときに読んだ本ですけど、「持ってきて」とリクエストされたのでカバンに入れてきました。
椅子に座ったときにすぐ 「持ってきた？」 と訊かれたし。
でも他の子は 「もういいのに」 ってことないかな。
なんて思ってましたが、本を見せると・・・・・
(*'◇'*) 「あっ、その本！」
(*'◇'*) 「それそれ」
(*'◇'*) 「これがいい」
そうなの？ (*^-^*)
んじゃあさ、最初に私が読むから、そのあとみんな一緒に声をだして読もうか。
今日は 「あ」 から 「お」 までね。
「い」と 「え」は ちょっと難しくて言いにくそう。
でも最後の 「お」 はみんな声が揃って気持ちよく終わることができました。
次は「か行」を読もうね。
＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊
さて、このクラスにはＧくんがいます。
この男の子は、１年生の最初の頃から、その日の朝読の本の中で１番好きな本を教えてくれてるのです。
途中からほかの子たちも真似しだしたので、ほかのどのクラスよりもお気に入り本の傾向が正確に分かりました。
で、今日のＧくんのお気に入りですが、『うごいちゃだめ！』 でした。
彼の声につられて、ほかの子も一斉にお気に入り本を言いだします。
圧倒的勝利で 『うごいちゃだめ！ が１等を獲得。
２０人が手を挙げてくれました。
Ｇくん、今年もよろしくね ヾ(≧∇≦*)〃
コメント 0